De formation initiale sociologue (diplômée de l'UBO), je me suis orientée vers le monde de  l'éducation et de l'accompagnement pédagogique, avec la certitude que tous les enfants peuvent réussir.

Je me suis ainsi formée à la gestion mentale, puis j'ai validé mon diplôme universitaire "Aide au développement cognitif Option: spécialiste du profil pédagogique" en 2013.

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          En parallèle je me suis beaucoup intéressée et formée aux différents troubles cognitifs  tels que la dyslexie, la dyspraxie, la dysphasie, la dyscalculie, la dysorthographie, les TSA, les hauts potentiels...

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          Depuis 2005, j'accompagne des enfants, ados, de jeunes et moins jeunes adultes, afin de les aider à exploiter leurs potentiels (dont ils n'ont pas toujours conscience), pour gagner en autonomie et améliorer leurs performances dans les apprentissages quels qu'ils soient.

 

          Je suis également formatrice depuis 2014, et j'interviens dans des établissements scolaires, des centres sociaux ou des associations, afin d'enrichir les pratiques des élèves, des enseignants, des AESH ou encore des parents dans le but d'aller vers la réussite, mais aussi de permettre à chacun de mieux vivre la relation à l'autre, à l'école ou à la maison lors des apprentissages ou de travaux de groupes.